Aktualności
Ze względu na bezpieczeństwo epidemiologiczne, NFZ rekomenduje czasowe ograniczenie psychoterapii, szczególnie grupowej, porad psychologicznych i działalności oddziałów dziennych.
Terapeuci, którzy pracują są gotowi prowadzić konsultacje za pomocą systemów teleinformatycznych. Dostępni są dla naszych pacjentów przez telefon i skype:
Fundacja_Mazinska, Fundacja _Ruszkowska, Kalinowska Fundacja, Fundacja _zmijewska, fundacja_borowska, Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript., Fundacja_Jagodzińska, Fundacja_Sokół, Fundacja_Kownacka
Informacje pod telefonem: 23 674 35 32
Zapraszamy na konferencję: Trening umiejętności społecznych uczniów ze spektrum autyzmu – praktyczne rozwiązania.
- Założenia prawne i organizacyjne kształtowania kompetencji społecznych uczniów, edukacja włączająca
- Podejście skoncentrowane na zachowaniach w pracy z uczniem ze spektrum autyzmu
- Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci w/g teorii Arnolda Goldsteina
- Rozwijanie umiejętności społecznych uczniów z autyzmem w szkole specjalnej
- Wielopłaszczyznowe podejście do wspomagania rozwoju osób ze spektrum autyzmu
Fundacja Pomocy Dzieciom, Młodzieży i Dorosłym Niepełnosprawnym Być Jak Inni, w związku z przetwarzaniem na dużą skalę szczególnych kategorii danych osobowych, o których mowa w art. 9 ust. 1 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych), uchwałą Zarządu wyznaczyła Inspektora Ochrony Danych.
Dane kontaktowe: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript..
Dziękujemy firmie Kaufland w Ciechanowie za wsparcie działań naszej organizacji.
Rok 2013 projekt ,,Razem będziemy aktywni” – realizowany z środków Wojewody Mazowieckiego.
W ramach tego zadania prowadzone były następujące działania; integracja poprzez ruch i ćwiczenia korekcyjne; kształtowanie osobowości dziecka i wspieranie jego rozwoju, normalizacja wrażeń sensorycznych oraz wsparcie w dziedzinie zatrudnienia - integracja ze środowiskiem lokalnym dorosłych osób z autyzmem i ich rodzin, poradnictwo dla rodzin i osób z autyzmem i innymi zaburzeniami psychicznymi należącymi do spektrum zaburzeń autystycznych.
Strona 1 z 3
- start
- Poprzedni artykuł
- 1
- 2
- 3
- Następny artykuł
- koniec